1. ВНИМАНИЕ! В течении пары дней +- будет переезд форума на более защищённый сервер. Возможны периодические перебои в работе.

dxf не открывает !!!

Discussion in 'GeoniCS и nanoCAD Геоника' started by Klodik, Nov 19, 2012.

  1. Klodik

    Klodik Форумчанин

    вопрос в следующем.. отрисованный проект в Geonics сохраняю dxf 'ом (сохраняется без проблем) , а открыть этот проект не получается geonics 10.23 пишет

    При чтении из GCDB3DPOLYLINEPARAM, начиная со строки 305906, была обнаружена
    следующая ошибка:
    Ожидался разделитель классов для класса GcDb3dPolylineParam
    Испорченный или неполный входной DXF-файл -- импорт чертежа не выполнен.

    пробовал и с взорванным чертежом- результат тот же...
     
  2. Хрон

    Хрон Форумчанин

    а передачей в объекты автокада пробовал вначале? GCDB3DPOLYLINEPARAM- это объект геоникса, его не должно быть в автокадовском файле. должен быть блок вместо него.
     
  3. SergeSokol

    SergeSokol Форумчанин

    Чертеж давайте, постараюсь помочь. Но он в хлам битый. Это уже танцы с бубном под отладчиком.
     
  4. Klodik

    Klodik Форумчанин

    вот ! надеюсь что не запортачил то что было..
     

    Attached Files:

  5. SergeSokol

    SergeSokol Форумчанин

    Есть проблема в старом формате DXF для геонов. Чес слово, никто не сохранял чертежи с геонами в DXF, и потому ошибка сохранилась. Починим.
    В Вашей ситуации порядок действий следующий:
    1. Включаете все замороженные и заблокированные слои.
    3. Превращаем все геоны в изображение.
    4. Спокойно сохраняем DXF.
    И в будущем, не сохраняйте чертежи с геонам в DXF.
    На всякий случай выкладываю конвертированный чертеж.
     

    Attached Files:

  1. This site uses cookies to help personalise content, tailor your experience and to keep you logged in if you register.
    By continuing to use this site, you are consenting to our use of cookies.
    Dismiss Notice
  1. This site uses cookies to help personalise content, tailor your experience and to keep you logged in if you register.
    By continuing to use this site, you are consenting to our use of cookies.
    Dismiss Notice